象棋厉害和智商有关系吗？什么人适合学象棋

象棋厉害和智商有关系吗

有人说，下棋是动脑子的，只有头脑智力特别高的人才会成为象棋大师，这话只说对一半。的确，智力低的人肯定难以成为象棋大师，但普通智力略高一点的人，如果具备较强的非智力因素，即虚心、勤奋、有毅力，对棋艺的实践持之以恒，也有可能实现自己的理想，成为象棋大师的。特级大师杨官磷的棋艺生涯正好说明这一点，当棋迷们向他请教成功秘诀时，他总是说：“我不聪明，靠的是笨功夫。”

决定棋手成才的，除了智力因素外，还有非智力因素，其中气质对棋手的成功率影响较大。心理学把人的气质分为胆汁质、多血质、粘液质与抑郁质四种类型，但纯属单一类型的人是极少的，绝大多数人都以某一种类型为主又兼其他类型的混合型。入迷是成为象棋大师的必经阶段，但在众多的少年棋迷中却只有极少数人有可能成为象棋大师，这是什么缘故呢？除了客观原因外，恐怕是多数人迷不得法，即未能遵循正确有效的练棋途径。我认识非智力较量与功夫到了也未必就是象棋高手了？

个人总结了以下五点：

第一，要把实战与拆棋结合起来。虽然，对局实战是练棋最主要的实践活动，但只下棋还不够，还需复盘拆棋，找到得失胜负关键，提高局面判断力，丰富临场经验。拆棋能把实战中的感性认识提高到理论上来分析，并指导以后的实战。

第二，要把钻研与观摩结合起来。练棋依靠个人钻研，但有局限性，应该多观摩名手比赛，每步棋都要开动脑筋，替双方猜想最优着法，将自己的设想与高手实际着法对照，从中可以学到名手的先进棋术。各位名手都有自己的一套看家本领，观摩他们的棋艺，就可以博览众家之长，使自已棋艺全面发展。

第三，要重视布局研究。俗话说，良好的开端是成功的一半，布局好坏往往影响到全盘棋发展的优劣。这就要多看开局谱和名手对局选集，分析其中的变化，同时要阅读象棋理论书籍和象棋刊物，掌握开局原理提高象棋的理论水平。可把名手对局中的开局阶段分类汇编，比较各局的变例及演变结果，找到得失的关键。在一段时间内，也可以在实战时集中采用某种布局，以体验其中变化。

第四，锻炼棋艺基本功。少儿时代练残棋很有好处，从中学会七个兵种的运用，学会各种典型的攻杀技巧，提高算度能力，掌握例胜例和定式。但残棋侧重局部与战术，同时还要在全盘棋的实战中，锻炼对棋势的全局观念，增强局面直觉，这也是一项基本功。第五，要有循序渐进的训练计划。少儿时期的棋力略低，与高手对奔时可以请教指导棋，即让子、让先棋，这样逐步取胜上升，一步一个脚印，棋艺根底扎实。

什么人适合学象棋

任何人都适合玩象棋，只要智力正常，认真玩象棋可以开发智力，提高生活品位。

孩子适宜学习年龄为4-6岁。每个孩子的成长环境和方式是不同的，所以每个孩子的接受能力和认知能力也是不同的。然而，无论孩子的成长经历是什么，4岁才是孩子智力发展的至佳时期。

这时，家长会开始为孩子寻找合适的课外班，如英语、舞蹈、乐器等，因为4岁是孩子的敏感期，也是培养各种能力的好时机。因此，4岁的孩子可以开始接触象棋，培养孩子的注意力和逻辑思维能力将从现在开始。