上中学以后，很多同学都把学习看得很重，唯独分数才是第一位的。然而，在中学生阶段，人际关系也不能忽略了，它不仅会影响到你的心情，还会关系到你的友谊，甚至情感走向。一个人若能生活在一个温馨的集体里，就会消除孤独感，保持良好的情绪状态，否则就会感到孤独与压抑。
寒假结束了，同学们都踏着春风走进教室，开始了新的学习生活。然而，刘美芳怎么也高兴不起来，因为刚开学就和同桌发生了矛盾。那天，她穿着新买的风衣，故意在同桌面前炫耀，没想到却吃了“闭门羹”。“老土，这风衣哪儿好看呀？如果给张老四穿上还差不多。”张老四是教英语的，虽然是一位女老师，可是非常邋遢，后来大家干脆把“老师”改成“老四”，背地里称呼她了。刘美芳一听，觉得很刺耳，便说：“就你时髦，穿得像个狐狸精！”这话一出口，可把同桌惹火了，两个人吵了几句便撕扯在一起。关于这件事，大家都觉得刘美芳做的不对，不能用“狐狸精”来称呼同桌。可是，刘美芳没有意识到这一点，反倒把责任推给同桌。渐渐地，大家都开始疏远她，同学关系变得很冷淡。
其实，同学之间也没有深仇大恨，何必因为一点小事而弄得水火不相融呢？毕竟，大家还要坐在一个教室里学习，一起面对繁重的课业，一起去迎接考试，如果“老死不相往来”，那活得多累呀！进入青春期，同学们的自我意识有了极大提高，个人的独立性也大大增强，都希望得到认可，反对别人过多地干涉。此时，人际关系更容易出现问题。所以，大家一定要注意哟！
要想让别人喜欢自己，请注意以下几个方面。
1。以诚待人。与人交往，诚信第一，一个守信的人会有更广的交际圈。因为人与人之间是平等的，只有真诚相待，才能得到别人的尊重。相反，如果以欺骗的方式来处理同学关系，不仅会伤害别人，还会有损自己的形象，使自己在别人的心里大打折扣。与同学出游，就要按时或提前到达相约地点。答应别人的事情，就要全力以赴，如果自己无法做到，必须及时通知对方，免得延误时机，给人带去不便。总之，只有抱着心诚意善的态度，才能相互理解，相互接纳，产生心灵上的共鸣。如果口是心非，傲慢虚伪，那么朋友就会越来越少，使你成为“孤家寡人”。
2。热情交往。人际关系是互动的，不要消极地等别人来关心自己，而要主动去帮助别人。开学了，每个人都会变化的，比如暂时无法“收心”，比如作业没有完成，比如假期受了小伤……这时，你可以主动询问，看看别人是否需要帮助。你还可以将假期见闻和别人分享一下。如果你是学生干部，事情也许会更多，比如组织同学大扫除，帮老师分发学习资料等。这些看似都是小事，却表明了你的态度，让人觉得你很热心，值得深交。当然了，任何事情都要有个度，如果热情过了火，反倒带来不好的效果。比如：一些人会认为你爱出风头，处处表现自己，这样，人际关系就会出现滑坡。
3。理解别人。与人交往时，还要学会理解别人，毕竟每个人都是独立的个体，都有自己的主观意愿和处事方法。当别人的做法不被“看好”时，或者你不赞同别人的观点时，先不要直截了当地挑明，而要给自己留下缓冲的空间。这时，你要换位思考，从别人的立场出发，来分析问题。也许，当事者换成了你，你也会这样做的，那就不要埋怨或指责别人了。作为朋友，你要有分担意识，不能以自我意识为中心，做出一些令人难以接受的事。请记住一句话：理解万岁！
4。要宽容谅解。“金无赤足，人无完人。”每个人都有缺点，都有可能犯错，那么，面对别人的缺点和错误，我们该怎么办呢？唯有怀着一颗宽容之心，才能营造一个良好的交际环境。如果有人刺着你或伤着你，你就耿耿于怀，以牙还牙，就会导致恶性循环。反之，你若能虚怀若谷，宽以待人，别人迟早会良心发现，向你道歉的。一般情况下，宽容表现为不斤斤计较，求同存异，以德报怨。宽容有助于扩大交往空间，滋润人际关系，消除人际间的紧张与矛盾。而宽容也不是一味地“沉默”，当同学冒犯自己时，你可以用诙谐的方式提示。“对于你刚才所说的，我有权保持沉默！”“这件事如果发生在你身上，你还能笑得出来吗？”“我最痛那种恨落井下石的人了，你难道喜欢做这样的人不成？”
5。消除依赖感。交往中，还有一种不健康的心态需要引起注意，那就是依赖感。比如：写作业时总想看别人的，考试时总希望别人能帮自己一把，甚至将自己的意志强加给别人。一般来说，依赖感过强的人，总是希望别人能像兄长一样关心自己，凡事都得让着，哄自己开心。其实，这是缺乏独立意识的一种表现。过强的依赖感还会发展成“控制欲”，强求别人和自己一起学习，一起出行，甚至限制别人和其他人交往。这是一种人格缺陷，要及时发现及时纠正。其实，要想别人喜欢自己，你就要有个性、有特长、有优点，依赖于人，总是生活在别人的影子里，又怎能具备吸引人的魅力呢？
总之，交际是相互的，要想别人喜欢你，就要先使自己“卓尔不群”，并以诚相待！